ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO Y DISEÑO DEL
PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA PUENTE DE PIEDRA DE
VENTAQUEMADA BOYACÁ
Misión
La Institución Educativa Técnica Puente de Piedra de Ventaquemada
Boyacá, tiene como misión ofrecer
educación en los niveles de preescolar,
básica, media Técnica, Formando
integralmente al estudiante, mediante el desarrollo del pensamiento:
reflexivo, participativo, inclusivo, democrático, autónomo, crítico, creativo,
investigativo e innovador; propendiendo
por el desarrollo de competencias básicas, laborales generales y ciudadanas que
lo lleven a resolver conflictos en el medio social campesino, aportando al
desarrollo del municipio, de la región,
y del país . Buscamos la
convivencia armónica con el otro y con su entorno en un proceso de formación
permanente y trasformador de una cultura de formación para el trabajo
productivo y emprendimiento, acompañada de una alta formación en valores a toda
la comunidad educativa.
Visión
En el año 2020 la Institución Educativa Técnica Puente de Piedra
de Ventaquemada Boyacá, será un establecimiento educativo oficial de calidad,
que ofrece la posibilidad de la formación de un ser; holístico, un ciudadano
integral, con pensamiento de alto orden que lo lleve a aportarle positivamente
al desarrollo local, regional y nacional en los ámbitos; social, político,
económico, cultural, ambiental, y familiar. Ofertara los niveles de educación
preescolar, básica, media técnica, dentro del espíritu de una cultura
productiva del trabajo, el emprendimiento y el desarrollo humano y en valores,
mediante la solución efectiva de proyectos pedagógicos productivos, científicos
y tecnológicos.
PRESENTACIÓN
Nombre de la
Institución Educativa:
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Institución Educativa
Técnico Puente de Piedra de Ventaquemada Boyacá
|
Modalidad:
|
Técnica Agroindustrial
|
Niveles:
|
Preescolar, Primaria,
Básica – Media técnica
|
Carácter:
|
Oficial
|
Ubicación:
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Vereda Puente de
Piedra, Ventaquemada Boyacá
|
La Institución Educativa Técnica Puente de Piedra de Ventaquemada Boyacá, es una entidad oficial, soportada en la normatividad vigente, con autonomía propia y tiene una serie de áreas funcionales que le permiten ser competitiva en el mercado ofreciendo educación de calidad y acorde a los estándares del MENÚ. Como toda empresa se tienen factores que determinan un desarrollo interno y externo que son propias de cada institución.
La conducción de una
empresa la hace el gerente, y en el caso de la institución educativa
corresponde al Rector conjuntamente con directivos, docentes, administrativos,
estudiantes, padres de familia, su máxima autoridad corresponde al consejo
directivo, órgano colegiado con un representante de todos los estamentos que la
conforman.
Siendo el PEI una
herramienta fundamental para el funcionamiento de la institución educativa,
donde se generan todas las estrategias para el buen desarrollo y desempeño de
cada una de las gestiones (Directiva, Administrativa y financiera, Académica,
Comunitaria), para un trabajo cooperativo entre cada uno de sus integrantes desarrollando
estudiantes con capacidad y desempeño en su vida, afrontando todos los retos
del futuro.
La nueva educación
apunta a generar cambios en cada una de las instituciones educativas donde se
desarrollen procesos pedagógicos, administrativos e institucionales, aplicando
cada uno de los avances de la tecnología en el mejoramiento de la calidad
educativa, desempeño personal, social y cultural.
El presente trabajo
tiene como objetivo| el análisis externo e interno de la institución Educativa Técnica
Puente de Piedra del Municipio de Ventaquemada Boyacá, para lo cual se hace un
diseño de un plan para maximizar el aprovechamiento de las TIC.
El trabajo en desarrollo se
encuentra enmarcado en el análisis externo e interno, también en el uso de las
diferentes tecnologías de la información con que cuenta la Institución, ya que
los principales objetivos o fines que se persigue en pro o bienestar de los
estudiantes son lograr que el servicio educativo que reciben del estado los
niños, adolescentes y jóvenes sea de calidad y les garantice un desarrollo para
una vida plena como individuos y ciudadanos exitosos.
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